單項選擇題學生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）

A．條件
B．任務(wù)
C．途徑
D．結(jié)果


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1.單項選擇題陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。

A．教育理論知識
B．崇高的職業(yè)道德
C．文化學科知識
D．過硬的教學基本功

3.單項選擇題人們常說：“教學有法，而無定法”，這句話反映了教師應(yīng)具備的素養(yǎng)是（）

A．良好的語言表達能力
B．較強的組織管理能力
C．創(chuàng)造能力
D．觀察能力