A.醫(yī)德體系的總綱
B.區(qū)分不同社會(huì)類型醫(yī)德的根本標(biāo)志
C.醫(yī)德評價(jià)的一般標(biāo)準(zhǔn)
D.醫(yī)德修養(yǎng)的重要內(nèi)容
E.醫(yī)德價(jià)值目標(biāo)和手段的集中反映
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A.關(guān)于醫(yī)德與利益的關(guān)系問題
B.任何醫(yī)學(xué)倫理學(xué)家都要回答的問題
C.檢驗(yàn)各種醫(yī)學(xué)倫理學(xué)派的試金石
D.識別進(jìn)步與腐朽醫(yī)德觀的根本標(biāo)準(zhǔn)
E.自始至終貫穿在醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的體系之中
A.醫(yī)務(wù)人員與被防治者的利益是完全對立的
B.當(dāng)個(gè)體利益與公益相一致時(shí)，應(yīng)兩者兼顧
C.當(dāng)個(gè)體利益與公益相矛盾時(shí)，以公益居先
D.要忠誠地維護(hù)被防治者的利益
E.要不惜代價(jià)地?fù)尵让恳粋€(gè)患者的生命
A.慎獨(dú)的方法
B.積善的方法
C.自我反省的方法
D.示范感染的方法
E.學(xué)習(xí)的方法
A.醫(yī)德幸福是健康的物質(zhì)需要和精神需要的適當(dāng)滿足
B.醫(yī)德幸福建立在辛勤的工作和勞動(dòng)的基礎(chǔ)之上
C.首先要關(guān)注個(gè)人幸福
D.防病治病，維護(hù)人民健康是最大幸福
E.必須把個(gè)人幸福與集體幸福統(tǒng)一起來
A.謀生協(xié)作型
B.賜舍恩惠型
C.友好合作型
D.排斥對立型
E.志同協(xié)調(diào)型
最新試題
醫(yī)德修養(yǎng)與醫(yī)德教育的辯證關(guān)系是（）
醫(yī)療活動(dòng)中，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)善于運(yùn)用的語言是（）
預(yù)防性優(yōu)生學(xué)的措施包括（）
醫(yī)德教育的方法包括（）
護(hù)士們的談?wù)撨`反倫理原則的是（）
危重病人搶救工作中的道德要求是（）
護(hù)理此類患者最重要的特點(diǎn)是（）
傳染病患者的護(hù)理道德要求是（）
就本案分析，醫(yī)生做出選擇的倫理依據(jù)是（）
醫(yī)德評價(jià)的客觀標(biāo)準(zhǔn)是（）