A.客觀(guān)性原則
B.囊括性原則
C.可行性原則
D.連貫性原則
E.公平性原則
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A.專(zhuān)業(yè)教育與素質(zhì)教育的辯證統(tǒng)一
B.人文教育與科學(xué)教育的辯證統(tǒng)一
C.共性教育與個(gè)性教育的辯證統(tǒng)一
D.知識(shí)教育與創(chuàng)造教育的辯證統(tǒng)一
E.理論教育與實(shí)踐教育的辯證統(tǒng)一
A.護(hù)理臨床見(jiàn)習(xí)生
B.護(hù)理臨床實(shí)習(xí)生
C.新入職護(hù)士
D.各層級(jí)護(hù)士
E.進(jìn)修護(hù)士
A.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)日記
B.反思性小組討論會(huì)
C.實(shí)地參觀(guān)學(xué)習(xí)
D.應(yīng)用課題
E.重要事件討論會(huì)
A.我國(guó)從1992年開(kāi)始正式招生護(hù)理專(zhuān)業(yè)碩士研究生
B.1888年，福州醫(yī)院開(kāi)辦了中國(guó)第一所護(hù)士學(xué)校，是我國(guó)近代護(hù)理教育的開(kāi)端
C.我國(guó)的護(hù)理碩士研究生教育已進(jìn)入快速發(fā)展階段
D.我國(guó)2001年開(kāi)始了護(hù)理學(xué)博士的培養(yǎng)，護(hù)理學(xué)博士教育是我國(guó)最高層次的護(hù)理教育
E.我國(guó)高等護(hù)理教育已達(dá)到國(guó)際水平
A.靈活性
B.科學(xué)性
C.實(shí)踐性
D.人文性
E.復(fù)雜性
最新試題
行為主義心理學(xué)學(xué)習(xí)理論的主要代表人物有（）
關(guān)于護(hù)理教育，敘述正確的是（）
病房護(hù)士長(zhǎng)直接影響學(xué)習(xí)環(huán)境有效性的因素是（）
關(guān)于我國(guó)的護(hù)理教育，敘述正確的有（）
關(guān)于國(guó)外護(hù)理教育的進(jìn)展和發(fā)展趨勢(shì)，敘述正確的有（）
姿態(tài)美是身體語(yǔ)言所展示的美感，包括（）
關(guān)于講授法的特點(diǎn)，敘述錯(cuò)誤的是（）
護(hù)理教育的基本特點(diǎn)包括（）
教學(xué)計(jì)劃的要素有（）
下列措施中不能增進(jìn)講授法教學(xué)效果的是（）