A.以問題為中心的記錄方式
B.以疾病為中心的記錄方式
C.以各器官和系統(tǒng)為單元
D.生理-心理-社會臨床思維方式
E.生物醫(yī)學(xué)思維方式
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A.以門診服務(wù)為主體的基層醫(yī)療服務(wù)
B.以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)為主體的服務(wù)
C.是一種以患者為中心的整體性服務(wù)
D.以初級衛(wèi)生保健為主體的服務(wù)
E.是一種預(yù)防，治療，保健，康復(fù)一體化的服務(wù)
A.關(guān)聯(lián)的強度
B.關(guān)聯(lián)的時間順序
C.關(guān)聯(lián)的可重復(fù)性
D.關(guān)聯(lián)的合理性
E.終止效應(yīng)
A.決定性的因素
B.非決定性的因素
C.只是提高患者的自然痊愈能力
D.排除妨礙痊愈的因素
E.自己與藥物結(jié)合為患者治愈疾病
A.格式簡明、重點突出、書寫規(guī)范
B.避免了主要和次要的臨床資料無目的堆積
C.使醫(yī)生的臨床思維、判斷、處理一目了然
D.可概括地反映出健康問題發(fā)生發(fā)展變化過程
E.應(yīng)用于教學(xué)尤為理想
A.提高患者的生活質(zhì)量或功能態(tài)度
B.對患者生理、心理和社會各層面進(jìn)行研究
C.慢性患者老年人等有關(guān)功能缺失或狀態(tài)的篩查
D.在特定治療或干預(yù)措施后提供綜合功能評價
E.實現(xiàn)最佳健康目標(biāo)
最新試題
全科醫(yī)療連續(xù)性服務(wù)意味著（）。
學(xué)齡前兒童期全科醫(yī)生關(guān)注的重點是（）。
全科醫(yī)學(xué)的持續(xù)性服務(wù)意味著（）。
對患者轉(zhuǎn)診過程中全科醫(yī)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任（）。
關(guān)于臨床預(yù)防中篩檢的理解，不正確的為（）。
對于患者的疾病痊愈或康復(fù)來說，醫(yī)生的努力為（）。
與篩檢相比，個案發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點是（）。
全科醫(yī)生開放式問診的引導(dǎo)為（）。
家庭評估的主要適應(yīng)證（）。
全科醫(yī)生在使用時間幫助診斷時，應(yīng)避免的問題（）。