A.目前絕大多數(shù)檢驗(yàn)項(xiàng)目都已有叁考方法
B.性能穩(wěn)定的常規(guī)方法可以用作參考方法
C.每個(gè)臨床實(shí)驗(yàn)室都應(yīng)建立主要檢驗(yàn)項(xiàng)目的參考方法
D.參考方法是鑒定基質(zhì)效應(yīng)的重要工具
E.尋求參考方法的目的是當(dāng)無適宜檢測方法時(shí)進(jìn)行替代
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A.組織結(jié)構(gòu)就是組織機(jī)構(gòu)加職能
B.其形式是不分層次和部門，共同完成中心工作
C.目的是為實(shí)現(xiàn)擬定的質(zhì)量方針、目標(biāo)
D.內(nèi)涵是實(shí)驗(yàn)室人員在職、責(zé)、權(quán)方面的結(jié)構(gòu)體系
E.本質(zhì)是實(shí)驗(yàn)室人員的分工協(xié)作及其關(guān)系
A.醫(yī)療文件的重要組成部分
B.臨床醫(yī)師對(duì)患者診斷、治療的重要依據(jù)
C.防止醫(yī)療糾紛的工具
D.提供患者生理、病理的重要信息
E.檢驗(yàn)工作的最終產(chǎn)品
A.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室
B.免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)室
C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
D.病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室
E.細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)室
A.過程是將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的一組彼此相關(guān)的資源和活動(dòng)
B.分析前過程質(zhì)控即指標(biāo)本的采集、保存運(yùn)送和接收諸方面的質(zhì)控措施
C.分析中過程質(zhì)控即指規(guī)范地進(jìn)行質(zhì)控品的測定、質(zhì)控圖制作與失控的處理
D.分析后過程質(zhì)控即指認(rèn)真審查檢驗(yàn)報(bào)告單，保證檢驗(yàn)數(shù)據(jù)之間無邏輯錯(cuò)誤
E.分析前、中、后過程互不關(guān)聯(lián)，質(zhì)量管理職責(zé)清楚
A.儀器使用目的及范圍
B.校正程序和質(zhì)控程序
C.檢測標(biāo)準(zhǔn)化操作步驟
D.管理程序
E.保養(yǎng)及維修程序
最新試題
我國臨床實(shí)驗(yàn)室存在的主要形式是醫(yī)療機(jī)構(gòu)用于診療的實(shí)驗(yàn)室，其他形式還有（）
患兒男，5歲。因不慎將石子吞入氣管。頓時(shí)咳嗽，呼吸困難，面色發(fā)紫，父母急送至醫(yī)院成人急診室，成人急診室醫(yī)務(wù)人員要求家屬把小孩送到兒科去診治，由于來回奔波延誤了時(shí)間，小孩終因窒息而死亡。為此家屬與醫(yī)院發(fā)生爭執(zhí)，要求賠償一切損失。從倫理學(xué)角度分析，醫(yī)務(wù)人員正確的行為應(yīng)是（）
室內(nèi)質(zhì)控主要目的是評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室的（）
現(xiàn)在醫(yī)生診斷治療要靠影像、化驗(yàn)等檢測數(shù)據(jù)。為了獲取這些信息，醫(yī)師與患者的相互交流大大減少，診療成為一種流水作業(yè)，醫(yī)患關(guān)系表現(xiàn)出何種趨勢（）
用萬分之一的天平稱量某物質(zhì)，儀器顯示數(shù)值為1.57824，該物質(zhì)的質(zhì)量是（）
下列適用于比較均數(shù)相差懸殊的幾組資料的離散程度的指標(biāo)是（）
關(guān)于中國實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可活動(dòng)，以下正確的是（）
下列檢測程序按不確定度增加順序排列，正確的是（）
實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可的意義，普遍認(rèn)為不包括（）
在方法學(xué)評(píng)價(jià)中，一般認(rèn)為相關(guān)系數(shù)是于下列哪種情況的估計(jì)（）