單項選擇題適用于啟發(fā)式教育方法的人群是()。
A.嬰幼兒
B.學齡前兒童
C.青少年
D.成年人
E.老年人
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1.單項選擇題高血壓社區(qū)防治中健康教育的對象是()。
A.社區(qū)全人群
B.中老年人群
C.高血壓病高危人群
D.高血壓病人
E.學齡期兒童
2.單項選擇題在社區(qū)慢性病健康教育過程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認同的是()。
A.知曉肥胖對健康的危害
B.相信合理營養(yǎng)有利于預防疾病
C.常吃新鮮蔬菜、水果
D.愿意接受健康指導
E.定期參加體育鍛煉
3.問答題人生三階段
4.單項選擇題在實施病人健康教育時,首先要進行()。
A.考慮健康教育的形式
B.確定病人教育目標
C.分析病人的需求
D.制訂病人的教育計劃
E.確定病人教育的時機
5.單項選擇題在社區(qū)健康促進中,可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()。
A.政策資源
B.財力資源
C.信息資源
D.物力資源
E.時間資源
最新試題
人生保護階段的健康教育內容主要是()。
題型:單項選擇題
在控煙項目中,通過檢測頭發(fā)中的尼古丁含量,來評價目標人群在項目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評價因素的()。
題型:單項選擇題
各國醫(yī)學研究表明:對人體健康影響較大的常見不良行為有()。
題型:多項選擇題
社區(qū)健康教育與健康促進活動中最常用的群體健康教育方法是()。
題型:單項選擇題
圍繞健康促進領域,澳大利亞學者推出,健康促進具體應包括()。
題型:多項選擇題
吸煙的行為干預的起始階段是()。
題型:單項選擇題
人生三階段是指()。
題型:單項選擇題
在社區(qū)慢性病健康教育過程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認同的是()。
題型:單項選擇題
軀體功能評價包括()。
題型:多項選擇題
健康教育工作者在行為矯正方面的具體工作內容是()。
題型:多項選擇題