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判斷題音樂活動前，保育員應(yīng)該對幼兒唱歌的場所進(jìn)行濕性掃除。

1.判斷題幼兒園應(yīng)多利用游戲化的方式進(jìn)行教學(xué)活動，提高兒童學(xué)習(xí)的趣味性與適應(yīng)性。

2.判斷題嬰幼兒看見同伴有一個他非常喜歡的玩具，往往會想盡一切辦法去說服同伴把玩具給他玩，從而鍛煉了自己的自信心和談判技巧。

3.判斷題玩教具的代替功能促進(jìn)嬰幼兒思維表征功能的發(fā)展，促進(jìn)嬰幼兒符號思維，抽象，概況能力的發(fā)展，最終促進(jìn)嬰幼兒思維從直覺行動水平向抽象邏輯水平方向的發(fā)展。

4.判斷題膽怯是一種很常見的心理反應(yīng)，是一種缺乏能力的表現(xiàn)。

5.判斷題保育員應(yīng)該恰當(dāng)?shù)恼Z言指導(dǎo)嬰幼兒進(jìn)餐，對嬰幼兒在進(jìn)餐過程中的不良習(xí)慣及時批評，指責(zé)。