A.與簡(jiǎn)單的事物相比較更偏好復(fù)雜的事物
B.與分散的事物相比較，更偏好集中的事物
C.與不對(duì)稱的事物相比，更偏好對(duì)稱的事物
D.與曲線相比，更偏好直線
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A.視覺(jué)集中
B.視敏度
C.顏色區(qū)分力
D.顏色視覺(jué)
A.大腦左半球
B.大腦右半球
C.小腦
D.腦垂體
A.四歲左右
B.五歲左右
C.六歲左右
D.七歲左右
A.奧爾波特
B.喬姆斯基
C.巴普洛夫
D.斯金納
A.喜歡輪廓模糊的圖形
B.喜歡帶有環(huán)形的圖形
C.喜歡比較簡(jiǎn)單的圖形多于喜歡復(fù)雜的圖形喜歡
D.非同心圓的圖形多于同心圓的圓形
最新試題
步步現(xiàn)在馬上2歲了，跑幾步就會(huì)摔倒，步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn)，以下哪些體能動(dòng)作，在步步這個(gè)階段可以完成：（）
展示出更高的敏捷性，速度，協(xié)調(diào)性和平衡性，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
關(guān)于青春期的早期跡象，下面說(shuō)法正確的是（）。
甜甜7個(gè)月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）
（）兒童會(huì)抬頭90°兩手支撐。
天天是小男孩，馬上3歲了，每天的精力特別旺盛，在家也是跑來(lái)跑去，每次上課的時(shí)候，玩了一會(huì)就跑開(kāi)了，過(guò)一會(huì)又會(huì)跑回來(lái)繼續(xù)上課，不管媽媽怎么引導(dǎo)，天天都不聽(tīng)，媽媽很苦惱，擔(dān)心孩子注意力有問(wèn)題。以下說(shuō)法正確的是：（）
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的體能活動(dòng)？（）
13個(gè)月的孩子總是踮腳尖走路，以下對(duì)于此現(xiàn)象說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）
能夠在站立時(shí)原地扭轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)身體，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
能夠遵循游戲或運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，運(yùn)動(dòng)通常變得更有意義，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）