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判斷題技能班培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)較為專業(yè)和系統(tǒng)，能針對(duì)工作上的不足及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)，培訓(xùn)的參與者可以是與崗位有關(guān)的所有人。

1.判斷題心因性行為是指直接由個(gè)體的心理素質(zhì)及心理健康狀況所引發(fā)的行為表現(xiàn)。

2.判斷題日本*企業(yè)對(duì)職業(yè)能力的理解與日本學(xué)歷教育體系對(duì)職業(yè)能力的理解相同。

3.判斷題成就動(dòng)機(jī)是應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人員非常重要的一種素質(zhì)。

4.判斷題基于仿真系統(tǒng)的培訓(xùn)是指團(tuán)隊(duì)成員在仿真設(shè)備或模擬現(xiàn)實(shí)情景的條件下協(xié)作完成一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的培訓(xùn)方式。

5.判斷題思維通常包括形象思維、邏輯思維、逆向思維、動(dòng)作思維、習(xí)慣性思維、發(fā)散性思維、創(chuàng)造性思維等。