問答題在自由活動的時間,凡凡和瑤瑤他們兩個選擇了去做手工,做項鏈。金老師為他們提供了材料,并且給了他們制作的步驟。凡凡是按照制作步驟開始制作的,但是瑤瑤卻不是按照步驟制作的,凡凡跟老師說,老師,你看他跟我做的不一樣,做的是不對的。老師聽見之后過來找瑤瑤說。哦,你做的不一樣嗎?那一會兒等你做完,我們看看你做的什么樣。然后瑤瑤特別自信的說,等著看吧你們。后來瑤瑤做完了,他做的項鏈是根據他媽媽帶的項鏈做的,然后他的做完之后,金老師展示了他的項鏈,并且給他表揚了,他說他觀察的很認真仔細。在班兒上展示了他的作品,后來小朋友們也紛紛的夸贊他,后來老師讓瑤瑤去上臺講了他的創(chuàng)作的意圖。老師又把其他幼兒的作品一一的給大家來進行了點評。課后老師去積極的整理了這次的經驗,然后反思不足進行了改進,然后用于以后撰寫論文和做課程研究。請依據材料,用教師觀的相關知識,評析該老師的行為。

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1.單項選擇題下列選項中,與“水杯”和“瓷器”的邏輯關系相同的是:()。

A.“木制品”和“家具”
B.“鯨魚”和“海魚”
C.“豆制品”和“大豆”
D.“河蝦”和“河蟹”

2.單項選擇題在PowerPoint編輯某張幻燈片時,不能實現的操作是()。

A.“插入”→“圖片”按鈕
B.“插入”→“板式”按鈕
C.“插入”→“表格”按鈕
D.“插入”→“圖表”按鈕

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下列選項中,與“首飾一鐲子”的邏輯關系相同的是()。

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