A.積極宣傳科學(xué)育兒的方法
B.宣教疾病防治的護(hù)理知識(shí)
C.宣傳形式僅限于個(gè)別講解
D.耐心解答家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題
E.有條件時(shí)設(shè)兒童保健咨詢處
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你可能感興趣的試題
A.低熱的患兒
B.皮膚有擦傷的患兒
C.輕微上呼吸道感染的患兒
D.哮喘發(fā)作的患兒
E.輕型腹瀉的患兒
A.傳染病患兒在指定區(qū)域內(nèi)掛號(hào)、交費(fèi)
B.檢出或疑似傳染病的患兒在本室內(nèi)治療
C.室內(nèi)經(jīng)消毒處理后方可診治另一病種患兒
D.最好分為互不相通的幾間房室
E.一間診察室同一時(shí)間內(nèi)可診治不同病種的傳染病
A.1:1
B.2:1
C.3:1
D.1:2
E.1:3
A.不考慮環(huán)境的溫度和濕度
B.檢查用品齊全、適用
C.按小兒年齡取合適體位
D.合理調(diào)整小兒體格檢查的順序
E.檢查者的手須溫暖、清潔
A.豎著抱起并拍背
B.吸痰
C.X線胸片檢查
D.給氧
E.取側(cè)臥位
最新試題
護(hù)士考慮該患兒是()
住院一周后,臨近期末考試,此時(shí)的壓力主要來(lái)源于()
對(duì)該患兒的健康指導(dǎo)重要的是()
針對(duì)該患兒的病情,下列治療措施,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()
此患兒應(yīng)考慮為()
此患兒智能低下,特殊面容有可能是()
目前最可能并發(fā)()
確診后,為預(yù)防傳播,護(hù)士告訴家長(zhǎng)隔離時(shí)間是()
次日,患兒突然出現(xiàn)脈搏細(xì)速,呼吸急促,口唇發(fā)紺,四肢濕冷,意識(shí)模糊,血壓60/45mmHg。根據(jù)臨床表現(xiàn)應(yīng)警惕該患兒可能出現(xiàn)()
該患兒現(xiàn)存的護(hù)理診斷主要是()