問答題

在實際的教學中，有的教師對學生作業(yè)采用“漏一補十”“錯一罰十”的做法。
問題：你怎樣看待這一現(xiàn)象？請運用記憶的有關規(guī)律加以分析。

參考答案： 這種做法違背記憶規(guī)律，也是行之無效的。學生識記的效果和識記材料的性質(zhì)和數(shù)量有關，在一定的時間不宜過多，否則，易引起學生過...