單項選擇題健康教育的最終目的是()

A.注重衛(wèi)生知識灌輸
B.注重知識改變和行為改變
C.注重計劃教育的實施
D.注重教育效果評價
E.注重環(huán)境改善


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2.多項選擇題格林模式中,不屬于健康教育中教育診斷主要分析因素的是()

A.傾向因素
B.強化因素
C.促成因素
D.環(huán)境因素
E.行為因素

3.多項選擇題教育和組織診斷的主要任務(wù)是確定影響目標(biāo)健康行為的()

A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.環(huán)境因素
E.心理因素

5.多項選擇題屬于健康促進策略的是()

A.制定健康的公共政策
B.發(fā)展個人技能
C.增加醫(yī)藥費用的投入
D.創(chuàng)造支持性環(huán)境
E.全民健康知識教育

6.多項選擇題關(guān)于計劃實施機構(gòu)組成部分正確的是()

A.領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、執(zhí)行機構(gòu)必不可少
B.政策支持與否對項目實施工作無很大影響
C.項目成功離不開社區(qū)中各組織機構(gòu)的協(xié)調(diào)與合作
D.即便是國際項目也必須有社區(qū)參與,否則不會成功
E.醫(yī)院儀器設(shè)備對教育計劃實施有很大影響

7.單項選擇題護士在健康教育中的角色是()

A.教育者、組織者
B.計劃者、實施者
C.教育者、組織者、評價者
D.教育者、計劃者、實施者
E.教育者、組織者、實施者、協(xié)調(diào)者

8.多項選擇題傳播過程中,影響受者對信息的選擇性的主要干擾要素為()

A.選擇性拒絕
B.選擇性接受
C.選擇性理解
D.選擇性遺忘
E.選擇性記憶

9.單項選擇題傳播是()

A.個人之間傳遞、交換信息的行為和過程
B.團體之間傳遞、交換信息的行為和過程
C.團體與個人之間傳遞交換信息的行為和過程
D.自身傳遞信息的行為和過程
E.個人之間,團體之間以及團體與個人之間交換傳遞信息的行為和過程

10.多項選擇題制定教育與組織診斷時,影響健康行為問題的因素有()

A.環(huán)境因素
B.政策因素
C.傾向因素
D.促成因素
E.強化因素