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判斷題德育過程是組織學(xué)生的活動和交往的過程。()

1.判斷題教育目的制定的基本依據(jù)是個體本位論。()

2.判斷題教學(xué)過程以學(xué)習(xí)和掌握間接經(jīng)驗為主，直接經(jīng)驗無關(guān)緊要。()

3.判斷題只要牢牢把握教學(xué)這一中心點，學(xué)校就能培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。()

4.判斷題綜合課程的主導(dǎo)價值在于使學(xué)生獲得邏輯嚴密和條理清晰的文化知識。()

5.判斷題杜威是社會中心課程論的代表人物。()