A.日常生活不能自理
B.學習成績差
C.智力發(fā)育低下和社會適應(yīng)困難
D.情感和行為幼稚
E.思維和語言貧乏
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A.嬰幼兒期
B.學齡期以前
C.15歲以前
D.18歲以前
E.25歲以前
A.針對病因的藥物治療
B.對癥治療
C.給予益智藥和腦代謝改善藥
D.基因治療
E.以教育訓練為主
A.性心理障礙者多有人格障礙
B.性心理障礙者多數(shù)性欲低下,甚至不能進行正常的性生活,家庭關(guān)系往往不和諧
C.性心理障礙患者發(fā)生違法行為,可不追究其責任
D.性心理障礙患者對社會生活適應(yīng)差
E.性心理障礙的患者對自己的行為缺乏充分的辨認能力
A.感情用事,表情豐富但矯揉造作,愛發(fā)脾氣
B.暗示性強
C.愛表現(xiàn)自己,行為夸張、造作,渴望被人注意
D.窮思竭慮,經(jīng)常思考一些在旁人看來毫無意義的事情
E.賣弄風情,喜愛挑逗,給人以輕浮的感覺
A.2周
B.1個月
C.2個月
D.3個月
E.6個月
最新試題
住院森田療法的特點為()
屬于社區(qū)精神康復和干預形式的是()
對民事行為的辨認能力評定中,可著重考慮()
患兒的主要癥狀是()
在對該患者的治療中,比較適合的方法有(提示:患者父母均為下崗工人,經(jīng)濟狀況拮據(jù)。患者為此常感到自卑,并說將來能出國讓父母生活的好一點是她報考外語系的主要動機?;颊吒咧袝r成績一直比較優(yōu)秀,患者對治療師表示說,學習成績好是她惟一感到有自信的地方,如果自己學習成績不好,自己幾乎就是一無是處了。)()
對于該患者的治療,優(yōu)先考慮的治療方法為()
患者目前治療中,從安全性方面考慮,醫(yī)師的建議包括()
在實施想象系統(tǒng)脫敏治療的過程中,正確的方法是()
患者的高風險因素()
如果某治療師擬采用認知-行為療法解決該患者的心理問題,下列陳述不正確的是()