對(duì)某班學(xué)生進(jìn)行以下分組,如表3-1所示,這是()。
A.簡(jiǎn)單分組
B.平行分組體系
C.復(fù)合分組
D.復(fù)合分組體系
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A.分組對(duì)象的復(fù)雜程度不同
B.分組數(shù)目的多少不同
C.采用分組標(biāo)志的多少不同
D.研究目的和對(duì)象不同
A.都是按品質(zhì)標(biāo)志分組
B.都是按數(shù)量標(biāo)志分組
C.前者按品質(zhì)標(biāo)志分,后者按數(shù)量標(biāo)志分
D.前者按數(shù)量標(biāo)志分,后者按品質(zhì)標(biāo)志分
A.人口按年齡分組
B.人口按性別分組
C.居民家庭按總收入分組
D.居民家庭按生活消費(fèi)量分組
A.分組標(biāo)志的選擇和各組界限的劃分
B.組距的確定
C.組限的劃定
D.分布次數(shù)的匯總和頻率的計(jì)算
A.將總體區(qū)分為性質(zhì)相同的若干部分
B.將總體區(qū)分為性質(zhì)相異的若干部分
C.將總體單位區(qū)分為性質(zhì)相同的若干部分
D.將不同的總體區(qū)分為性質(zhì)相異的若干部分
最新試題
各組的頻率分別為()。
上述數(shù)列中的變量是()。
各組的頻率分別為()。
題干中所進(jìn)行的調(diào)查中,調(diào)查對(duì)象是()。
組距式分組中每組包含多個(gè)變量值。()
上述數(shù)列屬于()。
題干中的數(shù)列屬于()。
此數(shù)列中工人數(shù)是()。
從表中可看出日產(chǎn)量80~90件組的工人數(shù)為14人,該人數(shù)包括()。
題干中最后一組的組中值是()。