單項選擇題認為恰當設(shè)置和良好執(zhí)行的目標可以對員工產(chǎn)生巨大激勵效用的理論是（）

A.雙因素理論
B.公平理論
C.期望理論
D.目標設(shè)置理論


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1.多項選擇題與傳統(tǒng)特質(zhì)理論相比，現(xiàn)代特質(zhì)理論認為（）

A.領(lǐng)導特質(zhì)在很大程度上是與生俱來的
B.領(lǐng)導特質(zhì)可以通過培養(yǎng)和訓練加以造就
C.又被稱為“偉人論”
D.不具備先天領(lǐng)導特質(zhì)的人是不能當領(lǐng)導者的
E.領(lǐng)導者的個性特征和品質(zhì)是在后天的實踐中形成的

2.多項選擇題領(lǐng)導特質(zhì)理論在解釋領(lǐng)導行為方面不成功的原因有（）。

A.它忽視了下屬的需要
B.它沒有考慮到領(lǐng)導的各種特質(zhì)中有些是后天形成的
C.它沒有對因和果進行區(qū)分
D.它忽視了情境因素
E.它沒有采用心理測量法對領(lǐng)導者的氣質(zhì)、性格、行為習慣等進行測驗

3.單項選擇題與20世紀80年代提出的愿景領(lǐng)導有很強一致性的是（）。

A.魅力型領(lǐng)導
B.柔性領(lǐng)導
C.交易型領(lǐng)導

4.單項選擇題依據(jù)下屬的成熟度，選擇正確的領(lǐng)導風格，就會取得領(lǐng)導的成功。這是（）的觀點。

A.領(lǐng)導生命周期理論
B.道路-目標理論
C.管理方格理論
D.費德勒的權(quán)變模型

5.單項選擇題以下屬于領(lǐng)導行為理論的子理論的是（）。

A.道路-目標理論
B.領(lǐng)導生命周期理論
C.費德勒的權(quán)變模型
D.管理方格理論