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判斷題通過示范操作技能使學(xué)員的動(dòng)手能力不斷增強(qiáng)和提高，熟練掌握操作技能。

1.判斷題進(jìn)行理論培訓(xùn)時(shí)應(yīng)結(jié)合該企業(yè)、本職業(yè)在生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量方面存在的問題進(jìn)行分析，并提出解決的辦法。

2.判斷題我國發(fā)布的GB／1900—ISO9000《質(zhì)量管理和質(zhì)量保證》雙編號國家標(biāo)準(zhǔn)中質(zhì)量體系、質(zhì)量管理和質(zhì)量體系的第一部分，指南。

3.判斷題ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)與TQC的差別在于ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)是從采購者立場上所規(guī)定的質(zhì)量保證。

4.判斷題準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是質(zhì)量。

5.判斷題在維修直流電極時(shí)，對各繞組之間作耐壓試驗(yàn)，其試驗(yàn)電壓用直流電。