A.行善原則與公正原則的沖突
B.行善原則與尊重原則的沖突
C.不傷害原則與行善原則的沖突
D.不傷害原則與公正原則的沖突
E.不傷害原則與尊重原則的沖突
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A.知情能力
B.同意能力
C.自主能力
D.經(jīng)濟能力
E.選擇能力
A.醫(yī)療自主原則
B.知情同意原則
C.雙重效應(yīng)原則
D.分配公正原則
E.醫(yī)療平等原則
A.終止對該新生兒的一切護理措施
B.報案,讓公安機關(guān)介入
C.與其父親交流,進一步確認(rèn)其父的想法
D.批評其父,要求他不能放棄
E.立刻通知新生兒母親
A.如實向其告知患者的診斷及治療費用
B.僅回答關(guān)于患者診斷方面的問題
C.讓其自己查閱患者的病歷
D.拒絕回答任何關(guān)于患者診斷及費用的問題
E.僅回答關(guān)于治療費用的問題
A.報告給科主任
B.暫緩執(zhí)行醫(yī)囑
C.按醫(yī)囑執(zhí)行
D.報告上級醫(yī)生
E.報告給護士長
最新試題
房門需設(shè)防夾裝置、桌面不能鋪設(shè)臺布、開水間要上鎖,病房內(nèi)不能放置暖瓶及熱水杯以防燙傷等工作要求是兒科護理倫理中()的具體體現(xiàn)。
道德的特征不應(yīng)包括()。
做好ICU護理工作的基礎(chǔ)是()
簡述護理道德品質(zhì)培養(yǎng)和形成的規(guī)律。
下列各項中,屬于護士權(quán)利的是()。
不只是護理領(lǐng)域的鼻祖,也是護理倫理學(xué)先驅(qū)的是()
在醫(yī)療護理的溝通實踐中,最為關(guān)鍵的是()
請對上述案例中的醫(yī)生的行為進行倫理分析,并分析患兒父親的做法是否符合義務(wù)論與效果論的要求。
保持診室內(nèi)一醫(yī)一患,是遵循了()門診護理倫理要求。
以護士應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么以及如何做才是道德的為具體形式的護理倫理學(xué)理論被稱為()。