A.親屬
B.單位領(lǐng)導(dǎo)
C.護(hù)士
D.法定監(jiān)護(hù)人
E.醫(yī)生
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A.功利論
B.規(guī)范論
C.動機(jī)論
D.效果論
E.義務(wù)論
A.健康權(quán)
B.知情權(quán)
C.隱私權(quán)
D.醫(yī)療權(quán)
E.姓名權(quán)
A.患者本人
B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
C.父母
D.祖父母
E.兄長或姐姐
A.身體所有權(quán)
B.隱私權(quán)
C.健康權(quán)
D.醫(yī)療權(quán)
E.名譽(yù)權(quán)
A.知情權(quán)
B.隱私權(quán)
C.健康權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)
E.生存權(quán)
最新試題
簡述護(hù)理道德品質(zhì)培養(yǎng)和形成的規(guī)律。
護(hù)理道德意志
道德的教育功能不可能()。
該家屬存在的問題是沒有()。
房門需設(shè)防夾裝置、桌面不能鋪設(shè)臺布、開水間要上鎖,病房內(nèi)不能放置暖瓶及熱水杯以防燙傷等工作要求是兒科護(hù)理倫理中()的具體體現(xiàn)。
大多數(shù)急診患者是綜合病、復(fù)合傷,病情比較復(fù)雜,風(fēng)險(xiǎn)也比較大,病情涉及到多學(xué)科、多專業(yè),急診科室間、專業(yè)間()、密切配合十分重要。
不只是護(hù)理領(lǐng)域的鼻祖,也是護(hù)理倫理學(xué)先驅(qū)的是()
“杏林春暖”的典故是稱頌醫(yī)學(xué)家()為窮人治病不取酬的事跡。
南丁格爾是()人。
簡述護(hù)理倫理學(xué)的基本原則及其對護(hù)理人員的具體要求。