填空題秦朝施行（），“三老”作為地方基層組織的學官，根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行（）的任務，對一般人民進行（）的思想教化。
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秦代很重視（），對各地不利于推行政令法度的陋風異俗進行糾正。
題型：填空題
（）是構成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學術上的（），強化了師傳體系，而且有政治上的（）。
題型：填空題
（），為學校及讀書人提供了標準、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國家重視教育、獨尊儒術，加強對教育進行宏觀管理的手段之一。
題型：填空題
博士職能主要有（）6項，體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務。
題型：填空題
1928年，大學院召開教育會議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。
題型：填空題
“博士”是中國古代（），王國維認為博士制度始于（）。
題型：填空題
察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。
題型：填空題
（）打破了明清以來專習八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學風，主張教以經(jīng)世致用的實學，提倡實事求是、無證不信的學風，堪稱清中葉以后書院之楷模。
題型：填空題
太學的學生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。
題型：填空題
民國初期甲種實業(yè)學校招收（），乙種實業(yè)學校招收（）。
題型：填空題