判斷題一方面，教育與社會其他因素的關系密切;另一方面，教育具有相對獨立性。
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1.單項選擇題安德森的產生式遷移理論是()的現代翻版。
A.關系轉換說
B.經驗內化說
C.共同要素說
D.形式訓練說
2.單項選擇題進入中學，學生經常思考“我是一個什么樣的人”“我的未來應怎樣”等問題。按照埃里克森的心理社會發(fā)展理論，此階段的主要任務是形成()。
A.信任感
B.自我同一感
C.主動感
D.勤奮感
3.單項選擇題師生關系在社會道德方面是()。
A.授受關系
B.指導和被指導關系
C.相互促進關系
D.相互制約關系
4.單項選擇題在教育目的問題上，法國教育家盧梭的主張體現了()。
A.社會本位論思想
B.個人本位論思想
C.社會效益論思想
D.教育無目的論思想
5.單項選擇題德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。能體現這種方法的是()。
A.懲前毖后，治病救人
B.言者無罪，聞者足戒
C.有則改之，無則加勉
D.桃李不言.下自成蹊
最新試題
有的農村，由于教師少，學生少，把幾個年級集中在一起授課這種教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
高考在即的小勇既不想努力學習，也不想考不上大學，此時他面臨的動機沖突是（）。
題型：單項選擇題
因為教育的普及，國家的科技事業(yè)迅猛發(fā)展。這體現了教育的（）。
題型：單項選擇題
為表揚小亮拾金不昧的精神，校長為他頒發(fā)了“拾金不昧獎”，并號召全校學生向他學習，這種育德方法是（）。
題型：單項選擇題
在學完“二氧化碳的產生”這個知識點后，化學老師要求學生課后將家中的醋和小蘇打進行混合，觀察是否有氣泡產生。這種教學方法是（）。
題型：單項選擇題
當被問到“為什么打別人是不對的”時候，小章表示“這樣爸爸會懲罰我的。”由此可以判斷小章的品德認知發(fā)展水平處于（）。
題型：單項選擇題
張老師在工作中逐漸接受教師這個職業(yè)承擔著社會責任和義務，因此他常常衡量和調控自己的行為。這說明張老師處于（）。
題型：單項選擇題
學習者對已有知識進行重組和改造，用于解釋新信息，形成具有個人意義的知識結構。這種觀點屬于（）。
題型：單項選擇題
艾利斯提出了理性情緒療法，其工作核心是糾正不合理信念，以下不屬于不合理信念的是（）。
題型：單項選擇題
在面試時，我們通常要注重禮儀、服裝打扮、個人形象等，以給考官留下先入為主的好印象，這種心理現象屬于（）。
題型：單項選擇題