A.結(jié)構(gòu)性、可操作性和可辨別性
B.穩(wěn)定性、可利用性和結(jié)構(gòu)性
C.可操作性、可利用性和結(jié)構(gòu)性
D.可利用性、可辨別性和穩(wěn)定性
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A.感性知識
B.理性知識
C.程序性知識
D.陳述性知識
A.深化課堂教學(xué)
B.培養(yǎng)競賽人才
C.因材施教,發(fā)展青少年個性特長
D.充分發(fā)掘?qū)W有余力的學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力
A.示范性
B.復(fù)雜性
C.主體性
D.長期性
最新試題
紅紅上課的時候總喜歡亂動,老師告訴紅紅上課做小動作是不好的行為,紅紅以后上課便不亂動了。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類,紅紅這種行為屬于()的學(xué)習(xí)。
艾利斯提出了理性情緒療法,其工作核心是糾正不合理信念,以下不屬于不合理信念的是()。
有的農(nóng)村,由于教師少,學(xué)生少,把幾個年級集中在一起授課這種教學(xué)組織形式是()。
在面試時,我們通常要注重禮儀、服裝打扮、個人形象等,以給考官留下先入為主的好印象,這種心理現(xiàn)象屬于()。
小華沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲耽誤了學(xué)習(xí),心理輔導(dǎo)老師為了引導(dǎo)他,讓小華參加學(xué)校舉辦的文藝活動,解決了問題。該老師運用的心理輔導(dǎo)方法是()。
小吳在學(xué)習(xí)新詞的時候,會通過畫線來標(biāo)記新詞,然后反復(fù)抄寫進(jìn)行識記。小吳采用的學(xué)習(xí)策略屬于()。
《哪吒之魔童降世》中主角哪吒有句經(jīng)典臺詞“我命由我不由天”。由此可見,哪吒的認(rèn)知風(fēng)格是()。
張老師在工作中逐漸接受教師這個職業(yè)承擔(dān)著社會責(zé)任和義務(wù),因此他常常衡量和調(diào)控自己的行為。這說明張老師處于()。
小云看了《法證先鋒》這部電視劇,產(chǎn)生了對法醫(yī)這個職業(yè)的向往,為了能夠考上好的大學(xué)當(dāng)上法醫(yī),小云每天都很努力地學(xué)習(xí)。根據(jù)奧蘇伯爾的觀點,小云的學(xué)習(xí)動機是()。
回到故鄉(xiāng)的老華僑看到某種植物,雖然多年未見,但他確信是認(rèn)識的。此時,他的心理活動屬于()。