A.下落迅速
B.瞬間的下落,然后"卡住"并保持姿勢
C.慢慢下落
D.抵抗
E.起始部分緩慢下落然后迅速落下
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A.正確的測定姿勢
B.防止協(xié)同肌的替代作用
C.左右對比檢查
D.應配合其他功能評定,如評定前的被動關節(jié)活動范圍評定、必要的步態(tài)分析等
E.抗阻檢查時如果出現(xiàn)疼痛,在疼痛不嚴重的情況下可繼續(xù)完成檢查
A.測試時保持環(huán)境安靜,不要說話或提示
B.采用儀器評定時,60s直立困難的病例不進行測試
C.嚴重的心血管疾病患者不宜進行平衡測試
D.受試者不能安全獨立完成要求動作時,要注意予以保護以免摔倒;必要時給予幫助
E.對于不能站立的患者,可評定其坐位平衡功能
A.從患側靠近床
B.剎住車輪,移開足托
C.健手握住輪椅扶手站起
D.站穩(wěn)后,健手向前放到床上
E.以健足為轉軸,緩慢轉動身體
A.伸出手杖-邁出患足-邁出健足
B.伸出手杖-邁出健足-邁出患足
C.先同時伸出手杖和患足,再邁出健足
D.先同時伸出手杖和健足,再邁出患足
E.以上都不對
A.膝關節(jié)伸展不良
B.膝反屈
C.膝關節(jié)不穩(wěn)
D.股四頭肌麻痹
E.脛骨骨折不連接
最新試題
根據(jù)本病表現(xiàn),屬于哪一種中醫(yī)辨證分型()。
最適合髖膝伸屈的作業(yè)訓練是()。
最適合肩肘伸屈的作業(yè)訓練是()。
對于該患者進行排痰訓練,下列哪些方法是正確的()。
為了減少患者手功能障礙正確手體位的擺放應該是()。
對該患者進行氣管造口護理應包含()。
膀胱控制訓練的適應證不包括().
下列哪一項不是實用交流能力的訓練方法所強調(diào)的內(nèi)容()。
神經(jīng)發(fā)育學分析不包括()。
日常生活能力評定不包括()。