A.形態(tài)辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
B.圖形一背景區(qū)分障礙訓(xùn)練方法
C.空間關(guān)系辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
D.地形方位辨認(rèn)困難訓(xùn)練方法
E.深度和距離辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.歌詠比賽
B.集郵
C.黏土塑形
D.珠算
E.旅游
A.預(yù)習(xí)或瀏覽要記住的段落內(nèi)容
B.向自己提問該段的目的或意義
C.仔細(xì)閱讀材料
D.用自己的話陳述從段落中得到的信息
E.用回答問題的方法檢驗自己的記憶
A.視掃描訓(xùn)練
B.軀干訓(xùn)練
C.閱讀訓(xùn)練
D.右眼遮蓋
E.交叉促進(jìn)訓(xùn)練
A.提出治療目標(biāo)和選擇一項活動
B.列出該活動的每一個動作步驟
C.分析完成該項活動所必須具備的功能和能力
D.分析完成該活動的外部因素
E.進(jìn)行該活動時人與物品的位置以及彼此間的定位關(guān)系
A.膝關(guān)節(jié)前交叉韌帶
B.膝關(guān)節(jié)后交叉韌帶
C.膝關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)副韌帶
D.膝關(guān)節(jié)外側(cè)副韌帶
E.膝關(guān)節(jié)半月板
最新試題
對于該患者進(jìn)行排痰訓(xùn)練，下列哪些方法是正確的（）。
日常生活能力評定不包括（）。
以下哪類患者可以進(jìn)行膀胱訓(xùn)練（）.
為了減少患者手功能障礙正確手體位的擺放應(yīng)該是（）。
給該患者進(jìn)行呼吸訓(xùn)練時，常用的方法不包括（）。
輪椅坐位的長度是坐墊的前緣離腘窩（）。
下列哪項試驗異常不提示正中神經(jīng)損傷（）。
作業(yè)活動的生物力學(xué)分析分級方法不包括（）。
Frenchay構(gòu)音障礙評估時，唇的評估不包括（）。
慢性阻塞性肺疾病康復(fù)治療的適應(yīng)證包括（）。