A．教學工作
B．公共關系
C．行政工作
D．總務工作
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A．融合課程
B．廣域課程
C．學科課程
D．核心課程
A．觀察法
B．調查法
C．實驗法
D．歷史研究法
A．根據教育的形式化程度，可將教育劃分為形式化教育和非形式化教育
B．根據教育的實施機構不同，可將教育分為家庭教育、學校教育和社會教育
C．近代社會的教育包括資本主義社會的教育和社會主義社會的教育
D．正規(guī)教育主要指學校教育，是學生在有組織的教育機構中所受到的教育
A．杜威
B．洛克
C．盧梭
D．康德
A．政治經濟制度
B．生產力
C．科學技術
D．文化
最新試題
在面試時，我們通常要注重禮儀、服裝打扮、個人形象等，以給考官留下先入為主的好印象，這種心理現(xiàn)象屬于（）。
有的農村，由于教師少，學生少，把幾個年級集中在一起授課這種教學組織形式是（）。
小吳在學習新詞的時候，會通過畫線來標記新詞，然后反復抄寫進行識記。小吳采用的學習策略屬于（）。
小云看了《法證先鋒》這部電視劇，產生了對法醫(yī)這個職業(yè)的向往，為了能夠考上好的大學當上法醫(yī)，小云每天都很努力地學習。根據奧蘇伯爾的觀點，小云的學習動機是（）。
因為教育的普及，國家的科技事業(yè)迅猛發(fā)展。這體現(xiàn)了教育的（）。
為表揚小亮拾金不昧的精神，校長為他頒發(fā)了“拾金不昧獎”，并號召全校學生向他學習，這種育德方法是（）。
現(xiàn)代社會，雖然道德觀、價值觀呈現(xiàn)出多元化特點，但教師的道德觀、價值觀總是代表著居社會主導地位的道德觀、價值觀，教師用這種觀念引導學生。這體現(xiàn)了教師（）的職業(yè)角色。
回到故鄉(xiāng)的老華僑看到某種植物，雖然多年未見，但他確信是認識的。此時，他的心理活動屬于（）。
有的學校采用分層教學，學生根據自己的興趣、需要、基礎等自主選擇某一學科、某一層次的班級學習，課程教學采取走班制的形式，以此來達到學生的最大發(fā)展。這體現(xiàn)了的教育功能是（）。
紅紅上課的時候總喜歡亂動，老師告訴紅紅上課做小動作是不好的行為，紅紅以后上課便不亂動了。根據加涅的學習結果分類，紅紅這種行為屬于（）的學習。