單項選擇題以下不屬于同類班級規(guī)章制度的是（）。

A．學生守則
B．考勤制度
C．日常行為規(guī)范
D．體育鍛煉標準


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題生產力發(fā)展水平決定著（）。

A．教育的領導權
B．受教育的權利
C．教育目的的性質
D．教育結構的變化

最新試題

為表揚小亮拾金不昧的精神，校長為他頒發(fā)了“拾金不昧獎”，并號召全校學生向他學習，這種育德方法是（）。

題型：單項選擇題

當被問到“為什么打別人是不對的”時候，小章表示“這樣爸爸會懲罰我的?！庇纱丝梢耘袛嘈≌碌钠返抡J知發(fā)展水平處于（）。

題型：單項選擇題

因為教育的普及，國家的科技事業(yè)迅猛發(fā)展。這體現(xiàn)了教育的（）。

題型：單項選擇題

鄧飛近期情緒頹廢，興致低落，覺得自己很失敗，并且常常茶飯不思，經常失眠。鄧飛可能患有（）。

題型：單項選擇題

小華沉迷網絡游戲耽誤了學習，心理輔導老師為了引導他，讓小華參加學校舉辦的文藝活動，解決了問題。該老師運用的心理輔導方法是（）。

題型：單項選擇題

小云看了《法證先鋒》這部電視劇，產生了對法醫(yī)這個職業(yè)的向往，為了能夠考上好的大學當上法醫(yī)，小云每天都很努力地學習。根據奧蘇伯爾的觀點，小云的學習動機是（）。

題型：單項選擇題

現(xiàn)代社會，雖然道德觀、價值觀呈現(xiàn)出多元化特點，但教師的道德觀、價值觀總是代表著居社會主導地位的道德觀、價值觀，教師用這種觀念引導學生。這體現(xiàn)了教師（）的職業(yè)角色。

題型：單項選擇題

李明的弟弟玩耍時不小心撞壞了一個花盆，弟弟哇的一聲哭了起來。李明忙過去安慰說：“你是不小心撞壞的，你沒有錯。”根據皮亞杰道德認知發(fā)展理論，李明的道德認知發(fā)展處于（）。

題型：單項選擇題

有的農村，由于教師少，學生少，把幾個年級集中在一起授課這種教學組織形式是（）。

題型：單項選擇題

教育學是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象，不斷探索并揭示教育規(guī)律的一門社會科學。推動教育學發(fā)展的內在動力是（）。

題型：單項選擇題