A.魅力吸引法
B.儀表吸引法
C.人格吸引法
D.個(gè)人激勵(lì)法
E.個(gè)性吸引法
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A.個(gè)人參與法
B.對(duì)方參與法
C.相互參與法
D.情景參與法
E.雙方參與法
A.勸說(shuō)優(yōu)勢(shì)法
B.談話優(yōu)勢(shì)法
C.居家優(yōu)勢(shì)法
D.訪談優(yōu)勢(shì)法
E.教育優(yōu)勢(shì)法
A.有影響力
B.語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)
C.德藝雙馨
D.大眾崇拜
E.形象美麗
A.有效勸說(shuō)
B.給予幫助
C.仔細(xì)傾聽(tīng)
D.容忍拒絕
E.溝通交流
A.完全同意
B.努力合作
C.知情同意
D.積極配合
E.知情贊同
最新試題
在醫(yī)院,評(píng)價(jià)一項(xiàng)措施的優(yōu)劣應(yīng)以()為標(biāo)準(zhǔn).
制定健康教育具體目標(biāo)的3個(gè)"W"包括()
下列哪項(xiàng)屬于健康教育評(píng)價(jià)中健康行為的變化指標(biāo)()
學(xué)校健康教育的評(píng)價(jià)重點(diǎn)應(yīng)放在()上.
對(duì)艾滋病病人產(chǎn)生歧視的根源在于()
臨終病人感到"為什么是我?"時(shí),是處于臨終前心理活動(dòng)的()
醫(yī)院健康促進(jìn)涉及三級(jí)預(yù)防中的()
健康行為指導(dǎo)的目的是幫助學(xué)生把學(xué)到的衛(wèi)生知識(shí)滲透到()中.
由于經(jīng)濟(jì)水平和科技水平的限制,目前我國(guó)多數(shù)企業(yè)還廣泛存在著各種有害的職業(yè)因素。通常所說(shuō)的職業(yè)衛(wèi)生或職業(yè)健康問(wèn)題,主要是指()
目前,我國(guó)處于艾滋病流行的()