A.定向力
B.覺(jué)醒水平
C.注意力
D.認(rèn)識(shí)力
E.姿勢(shì)控制
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A.運(yùn)動(dòng)障礙
B.意識(shí)不清
C.高級(jí)腦功能障礙
D.實(shí)體感覺(jué)障礙
E.聽理解障礙
A.形態(tài)辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
B.圖形-背景區(qū)分障礙訓(xùn)練方法
C.空間關(guān)系辨認(rèn)困難訓(xùn)練方法
D.深度和距離辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
E.地形方位辨認(rèn)困難訓(xùn)練方法
A.反復(fù)進(jìn)行聽聲指物練習(xí)
B.不同形狀的積木做匹配訓(xùn)練
C.按功能將物品分類
D.交叉促進(jìn)訓(xùn)練
E.改造環(huán)境,如臺(tái)階用彩條標(biāo)出
A.時(shí)間感
B.代幣法
C.猜測(cè)游戲
D.刪除作業(yè)
E.數(shù)目順序
A.視掃描訓(xùn)練
B.軀體失認(rèn)訓(xùn)練方法
C.偏身失認(rèn)訓(xùn)練方法
D.忽略側(cè)肢體的感覺(jué)輸入訓(xùn)練
E.口頭回憶法:亦有人稱關(guān)鍵詞法
最新試題
不屬于作業(yè)治療評(píng)定范圍的是()。
作業(yè)活動(dòng)分析中,生物力學(xué)分析可從以下方而進(jìn)行觀察()。
記憶調(diào)練方法中,"患者對(duì)要記住的信息進(jìn)行詳細(xì)分析,找出能與已知信息聯(lián)系的各種細(xì)節(jié)"屬于()。
作業(yè)活動(dòng)分析中,神經(jīng)發(fā)育分析可從以下方面進(jìn)行觀察()。
穿衣失用的訓(xùn)練中,哪一項(xiàng)不屬于使用功能代償?shù)姆椒ǎǎ?/p>
手外傷功能障礙常用的作業(yè)治療()。
作業(yè)治療注意事項(xiàng)不包括()。
可以增強(qiáng)手部肌力的訓(xùn)練是()。
記憶訓(xùn)練方法中,"記憶的目標(biāo)單詞為‘地理、大海、物理、博覽’,即可用‘地大物博’的成語(yǔ)來(lái)記憶"屬于()。
不屬于作業(yè)活動(dòng)的是()。