A.分層抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.整群抽樣
D.概率抽樣
E.非概率抽樣
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A.整群抽樣
B.分層抽樣
C.系統(tǒng)抽樣
D.隨機(jī)抽樣
E.概率抽樣
A.系統(tǒng)抽樣
B.分層抽樣
C.單純隨機(jī)抽樣
D.概率抽樣
E.非概率抽樣
A.結(jié)果評價(jià)
B.過程評價(jià)
C.效果評價(jià)
D.形成評價(jià)
E.終結(jié)評價(jià)
A.過程評價(jià)
B.形成評價(jià)
C.效果評價(jià)
D.早期評價(jià)
E.結(jié)果評價(jià)
A.過程評價(jià)
B.形成評價(jià)
C.效果評價(jià)
D.總結(jié)評價(jià)
E.結(jié)果評價(jià)
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醫(yī)院健康促進(jìn)涉及三級預(yù)防中的()
屬于艾滋病健康促進(jìn)遠(yuǎn)期評價(jià)的內(nèi)容是()
目前,我國處于艾滋病流行的()
臨終病人感到"為什么是我?"時(shí),是處于臨終前心理活動(dòng)的()
對艾滋病病人產(chǎn)生歧視的根源在于()
社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)是()
和吸煙者討論吸煙的利弊,啟發(fā)其"自我意識(shí)"和"自我評價(jià)",讓吸煙者自己做出抉擇。這樣的技巧適用于()
提高兒童青少年衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平的目的是將兒童青少年的()引向正確的方向.
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