A、〈呂氏春秋盡數(shù)〉
B、〈黃帝內(nèi)經(jīng)素問〉
C、〈傷寒雜病論〉
D、〈千金要方〉
E、《本草綱目》
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你可能感興趣的試題
A、冠心病、腦卒中、癌癥、糖尿病等慢性病
B、SARS、流腦、流感等急性傳染病
C、血吸蟲病、肝吸蟲病、蛔蟲病等寄生蟲病
D、矽肺等職業(yè)性疾病
E、抑郁癥、恐怖癥等心理性疾病
A、提供有普遍性的群體化健康信息來調(diào)動群體消滅本身健康風險的積極性
B、提供有針對性的個性化健康信息來調(diào)動個體降低本身健康風險的積極性
C、提供有針對性的科學健康信息來幫助群體降低本身的健康風險
D、提供有普遍性的群體化健康信息來調(diào)動群體消滅本身健康風險的積極性，提供有針對性的個性化健康信息來調(diào)動個體降低本身健康風險的積極性
E、提供有針對性的個性化健康信息來調(diào)動個體降低本身健康風險的積極性，提供有針對性的科學健康信息來幫助群體降低本身的健康風險
A.降低費用，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量
B.提高服藥率
C.減少死亡率
D.降低服藥率
A.教育，通過一系列的參與式訓練與體驗，培訓個體掌握行為矯正的技術(shù)
B.激勵，通過正面強化、反面強化、反饋促進、懲罰等措施進行行為矯正
C.訓練，傳遞知識，確立態(tài)度，改變行為
D.營銷，通過一系列的參與式訓練和體驗，培訓個體掌握行為矯正的技術(shù)
E.訓練，利用社會營銷的技術(shù)推廣健康行為，營造健康的大環(huán)境，促進個體改變不健康的行為
A、對個體和群體健康風險的評估和分析
B、對體檢中心X光機器健康風險的評估和分析
C、對群體和醫(yī)療機構(gòu)健康風險的評估和分析
D、對大學生和課堂環(huán)境健康風險的評估和分析
E、對個體和家庭財產(chǎn)健康風險的評估和分析
最新試題
健康保險應(yīng)用健康大數(shù)據(jù)可以提高核保和理賠的準確性和效率，從而為消費者提供更好的保險服務(wù)。
健康保險應(yīng)用健康大數(shù)據(jù)可以開發(fā)個性化的健康保險產(chǎn)品，從而滿足消費者不同的健康需求和風險狀況。
兒童保健學是研究兒童生長發(fā)育規(guī)律及其影響因素，采取相應(yīng)措施促進兒童健康成長的科學。
隨著社會的發(fā)展和人們對健康的重視，健康保險市場將不斷擴大。
健康管理在實踐中應(yīng)用預(yù)防醫(yī)學的原理和方法，旨在維護和促進人群健康。
臨床醫(yī)學是一門實踐性很強的學科，醫(yī)生的經(jīng)驗和技能對疾病的診斷和治療具有重要意義。
生活方式醫(yī)學是一門以非藥物治療為主要手段，通過改變患者的生活方式，預(yù)防和治療慢性疾病的醫(yī)學學科。
感染性疾病的發(fā)生與發(fā)展取決于病原體與宿主之間的相互作用。
健康保險的核心競爭力主要體現(xiàn)在產(chǎn)品價格上，因此價格競爭是品牌建設(shè)的關(guān)鍵。
老年醫(yī)學是一門以人類衰老為基礎(chǔ)的，旨在提高老年人生活質(zhì)量，延長壽命的綜合性應(yīng)用科學。