A.從Ⅰ級平衡訓(xùn)練開始
B.過渡到Ⅱ級平衡
C.再過渡到Ⅲ級平衡
D.逐步降低身體重心
E.逐步縮減人體支撐面積
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.治療目標(biāo)
B.治療項目
C.治療劑量
D.注意事項
E.作業(yè)活動分析
A.口語表達
B.聽理解
C.閱讀
D.書寫
E.唇的活動度
A.15ml
B.20ml
C.25ml
D.30ml
E.35ml
A.被評定關(guān)節(jié)須充分暴露
B.評定時須保持正確體位
C.關(guān)節(jié)被動活動時手法要柔和,速度緩慢均勻
D.為防止代償運動,應(yīng)固定測量關(guān)節(jié)的近端
E.對于痙攣的患者,應(yīng)在按摩、運動及其他康復(fù)治療后立即評定關(guān)節(jié)活動度
A.仰臥位
B.側(cè)臥位
C.俯臥位
D.坐位
E.仰臥位,兩小腿于床緣外下垂
最新試題
針對該患者步態(tài)的敘述,錯誤的是()。
不屬于上肢假肢處方內(nèi)容的是()。
患者男,61歲。左側(cè)偏癱1年,對疾病認(rèn)識不清。臨床診斷:腦梗死。通過談話的方法幫助患者正確理解疾病的特點,樹立康復(fù)信心,在心理治療中應(yīng)屬于()。
患者男,28歲。車禍致T10完全脊髓損傷1周。對患者進行心理治療時,不正確的做法是()。
患兒女,6月齡,姿勢異常3月余?;純?月余前出現(xiàn)姿勢異常,表現(xiàn)為大腿外展困難,兩腿交叉呈剪刀狀。查體:在仰臥位時,使其頭輕度背屈,會出現(xiàn)四肢伸展的情況,此反射屬于()。
初步診斷為 ()。
坐位平衡訓(xùn)練時,Ⅱ級平衡訓(xùn)練()。
該患者的診斷為()。
針對患者感覺性失語,最佳的訓(xùn)練項目是()。
該患者最可能出現(xiàn)的步態(tài)是()。