單項(xiàng)選擇題認(rèn)為決策者在進(jìn)行選擇的時(shí)候采用滿意原則而非最大化原則的決策模型稱為（）。

A.有限理性模型
B.經(jīng)濟(jì)理性模型
C.極限理性模型
D.社會(huì)模型


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1.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)技能分析表明，不同層次的管理者需要的技能的相對(duì)比例不同。管理層級(jí)越高，則工作中（）。

A.技術(shù)技能所占的比例越小，而概念技能所占的比例越大
B.技術(shù)技能所占的比例越大，而人際技能所占的比例越小
C.概念技能所占的比例越小，而人際技能所占的比例越大
D.人際技能所占的比例越大，而概念技能所占的比例越小

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的技術(shù)技能說法錯(cuò)誤的是（）。

A.在操作人員和專業(yè)人員層次上，技術(shù)技能是工作績效的主要特點(diǎn)
B.經(jīng)理更加依靠的是下屬的技術(shù)技能
C.許多高層領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)企業(yè)的技術(shù)細(xì)節(jié)并不熟悉
D.技術(shù)技能關(guān)心的是思想

4.單項(xiàng)選擇題管理方格圖中，既關(guān)心任務(wù)，又關(guān)心人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是（）。

A.最理想的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B.任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
C.無為而治型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
D.鄉(xiāng)村俱樂部型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

5.單項(xiàng)選擇題將領(lǐng)導(dǎo)行為劃分為"員工取向"和"生產(chǎn)取向"兩個(gè)維度的是（）。

A.密西根模式
B.領(lǐng)導(dǎo)-成員交換理論
C.俄亥俄模式
D.權(quán)變模型

最新試題

決策風(fēng)格中使用的維度有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

俄亥俄大學(xué)研究得出的領(lǐng)導(dǎo)行為維度包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

生命周期理論認(rèn)為，影響領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格選擇的一個(gè)重要因素是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

費(fèi)德勒的權(quán)變理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者與情景因素之間是否搭配，對(duì)團(tuán)隊(duì)績效有著重要的影響。在費(fèi)德勒提出的情景因素中不包括（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

根據(jù)費(fèi)德勒的權(quán)變理論，最適合于關(guān)系取向領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情境是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

有些領(lǐng)導(dǎo)自信并且信任下屬，對(duì)下屬有高度的期望，有理想化的愿景，并具有個(gè)性化風(fēng)格，這種類型的領(lǐng)導(dǎo)屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

明茨伯格認(rèn)為，決策過程分為（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

根據(jù)路徑—目標(biāo)理論，主動(dòng)征求并采納下屬意見的領(lǐng)導(dǎo)方式稱為（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

根據(jù)路徑—目標(biāo)理論，如果下屬的類型屬于外控型，則其對(duì)（）更為滿意。

題型：單項(xiàng)選擇題

伯恩斯認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注任務(wù)的完成和員工的順從，更多依靠組織的激勵(lì)和懲罰來影響員工的績效，是他的（）理論。

題型：單項(xiàng)選擇題