單項選擇題健康教育的核心是()
A.行為研究
B.行為診斷
C.行為比較
D.行為改變
E.行為分析
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在健康教育領域內應用較為廣泛的行為矯正技術有()
A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.強化法
E.以上都正確
2.單項選擇題健康教育的目的最主要的是()
A.提高人群衛(wèi)生知識水平
B.增強健康信念
C.改善影響健康的不良行為
D.合理安排飲食
E.積極就醫(yī)
3.單項選擇題健康促進的核心策略是()
A.監(jiān)測監(jiān)督
B.監(jiān)督評估
C.群眾參與
D.社會動員
E.組織領導
4.單項選擇題關于計劃實施組織機構組成成分,哪種說法是不正確的()
A.領導機構、執(zhí)行機構不可缺少
B.政策支持與否對項目實施工作影響不大
C.即便是國際項目,也必須有社區(qū)參與,否則不會成功
D.項目成功離不開社區(qū)中各組織機構的協(xié)調與合作
E.要動員目標人群參與
5.單項選擇題進行健康教育與健康促進干預時,采用哪種策略效果將會更好()
A.社會策略
B.環(huán)境策略
C.教育策略
D.資源策略
E.綜合策略
最新試題
健康促進的基本內涵包括()
題型:單項選擇題
在健康教育干預中,社區(qū)參與的時機應是()
題型:單項選擇題
社區(qū)健康促進的目標人群是()
題型:單項選擇題
可以給行為改變提供條件,并促進行為改變得以堅持的因素是()
題型:單項選擇題
關于健康教育的目標,下列敘述錯誤的是()
題型:單項選擇題
20世紀后期以來,影響健康最主要的因素是()
題型:單項選擇題
評價的焦點在于活動對目標人群知識、態(tài)度、行為的直接影響是()
題型:單項選擇題
健康傳播效果中的最低層次是()
題型:單項選擇題
在規(guī)劃與設計每項培訓活動前,由培訓組織部門、組織者采用各種技術方法,對各相關組織及成員新定目標等進行分析,確定是否需要培訓等一種活動過程是()
題型:單項選擇題
關于健康教育與健康促進關系的正確表述是()
題型:單項選擇題