A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
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A.從精神醫(yī)學(xué)角度看,將心理異常理解為古怪無效的觀念或行為
B.從統(tǒng)計學(xué)角度看,將心理異常理解為某種心理現(xiàn)象偏離了統(tǒng)計常模
C.從心理學(xué)角度看,將心理異常視為個性心理特征與他人不一致
D.從社會學(xué)角度看,將心理異常理解為對社會準(zhǔn)則的破壞
A.首先提出某種假設(shè)
B.吸收了以往心理學(xué)各種理論的合理內(nèi)核
C.賦予這種假設(shè)某種“固有特性”
D.這種“固有特性”推論成“學(xué)說”
A、帶有分析性特色的宗教性理論
B、歐洲15世紀(jì)反宗教“懷疑論”哲學(xué)的副本
C、人的一切必須集中到人本身的存在上來
D、世界上最重要的事情就是“認(rèn)識自我”
E、以上都不對
A.有正常和異常心理活動兩個方面
B.心理健康水平不高,就屬于精神異常
C.精神障礙者的心理活動是完全異常的
D.正常和異常心理活動之間無法轉(zhuǎn)換
A.意識與潛意識同樣重要
B.性的沖動是神經(jīng)癥和精神病的重要起因
C.“超我”與神經(jīng)癥絕對沒有關(guān)系
D.心理過程主要是意識的
最新試題
對于嬰兒期的孩子來講,保證大腦發(fā)育和心理健康的重要條件是()
既是心理干預(yù)的重要依據(jù),也是心理干預(yù)效果判定標(biāo)準(zhǔn)的是()
加強圍絕經(jīng)期心理保健的時期是()
以下哪項不是醫(yī)學(xué)心理學(xué)的量化方法?()
要求求助者毫無保留描述經(jīng)理或想象的事件或情境,將潛意識的心理沖突,代入意識層面,是精神分析治療的哪一個技巧?()
不屬于卡斯羅Kasl和柯布Cobb(1966)將健康相關(guān)行為的是()
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