A.z分?jǐn)?shù)
B.Z分?jǐn)?shù)
C.T分?jǐn)?shù)
D.離差智商
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A.平均數(shù)為50，標(biāo)準(zhǔn)差為10
B.平均數(shù)為10，標(biāo)準(zhǔn)差為5
C.平均數(shù)為5，標(biāo)準(zhǔn)差為2
D.平均數(shù)為10，標(biāo)準(zhǔn)差為15
A.發(fā)展迅速
B.發(fā)育遲緩
C.平常智力
D.不能說明
A.測驗(yàn)使用者主要看他的能力，不一定要接受專業(yè)訓(xùn)練
B.選擇測驗(yàn)時(shí)主要注重信度，效度只作為參考
C.解釋測驗(yàn)結(jié)果不僅要看測驗(yàn)分?jǐn)?shù)，還要參考其它相關(guān)資料
D.測驗(yàn)結(jié)果保密是有限的，某些領(lǐng)導(dǎo)或機(jī)構(gòu)可以查看
A.心理測驗(yàn)可以直接反映心理品質(zhì)的量
B.心理測驗(yàn)分?jǐn)?shù)是心理品質(zhì)的相對(duì)估計(jì)
C.心理測驗(yàn)分?jǐn)?shù)是絕對(duì)客觀的，沒有主觀因素參與
D.如果兩個(gè)人的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)相等，那么他們的心理品質(zhì)也完全相同
最新試題
測題常見的排列方式有（）。
（）對(duì)于選拔和預(yù)測功用的預(yù)測性測驗(yàn)，它的主要任務(wù)就是要對(duì)所預(yù)測的行為活動(dòng)作具體分析，我們稱之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括（）。
構(gòu)想效度是（）。
項(xiàng)目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的（）等。
效標(biāo)效度的主要評(píng)估方法有（）。
在對(duì)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合分析時(shí)，要做到（）。
心理測驗(yàn)命題的一般原則可以從（）等方面來考慮。
測驗(yàn)用途不同，編制測驗(yàn)時(shí)的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測驗(yàn)用途一般包括（）。
構(gòu)想效度的估計(jì)方法包括（）。
主測者的知識(shí)結(jié)構(gòu)是指開展心理測驗(yàn)工作所必須具備的（）。