A.關(guān)注
B.言語交流
C.非言語交流
D.沉默
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A.兩個人以獨(dú)立的個體參與
B.兩個人有心理意義上的接觸
C.咨詢師無條件地接受和關(guān)注求助者
D.咨詢師與求助者共情
A.求助者的個性
B.咨詢師的個性
C.咨詢師的態(tài)度
D.咨詢關(guān)系的質(zhì)量
A.人是完全可以信賴的
B.人有很大的潛能理解并解決自己的問題
C.人的成長需要咨詢師進(jìn)行直接干預(yù)
D.咨詢關(guān)系對于求助者的成長有重要的作用
A.每組群集中各錯誤觀念的重要性不同
B.主要的觀念支配著次要的觀念
C.主要的錯誤觀念不能根除，就不能改變情緒與行為
D.治療時要從根除主要的錯誤觀念入手
A.設(shè)置現(xiàn)實(shí)情境引發(fā)求助者的焦慮反應(yīng)
B.要求求助者評價他們的焦慮水平
C.教給求助者覺察那些他們在壓力情境下產(chǎn)生的引發(fā)焦慮的認(rèn)知
D.幫助求助者通過重新評價自我陳述來檢查自己的想法
最新試題
對該求助者較為合適的咨詢方法包括（）。
韋氏兒童智力測驗正式施測的分測驗數(shù)目是（）個。
“您的女兒與他人存在婚外情的關(guān)系„„所以我很理解您現(xiàn)在的心情?！北砻髯稍儙煟ǎ?/p>
在本案例中，咨詢師還可使用的方法或技術(shù)包括（）。
心理咨詢師提出可以聽音樂分散注意力，其做法（）。
請簡述認(rèn)知行為療法的原理及特點(diǎn)。
可以反映該求助者社會功能損害的證據(jù)包括（）。
咨詢師“您剛才說過女兒就應(yīng)該聽媽媽的話„„您怎么解釋呢？”所使用的技術(shù)是（）。
按照艾根（Egan）的觀點(diǎn)，應(yīng)該如何做好坦誠交流？
本案例中咨詢師出現(xiàn)的失誤包括（）。