多項選擇題在有限經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有消極的性質(zhì),會使人對某些群體的成員產(chǎn)生()。
A.態(tài)度
B.偏見
C.歧視
D.距離
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1.多項選擇題一般來說,近因效應(yīng)容易出現(xiàn)在()的人之間。
A.熟悉
B.不熟悉
C.親密
D.不常見面
2.多項選擇題信息順序影響印象形成的現(xiàn)象包括()。
A.刻板印象
B.首因效應(yīng)
C.近因效應(yīng)
D.光環(huán)效應(yīng)
3.多項選擇題圖式的作用包括()。
A.影響個體對他人的知覺和自我知覺
B.影響對注意對象的選擇
C.影響記憶
D.影響能力
4.多項選擇題社會知覺時,圖式對新覺察到的信息起()作用。
A.選擇
B.引導(dǎo)
C.組合
D.解釋
5.多項選擇題影響社會知覺的主觀因素包括認知者的()。
A.情緒
B.興趣
C.動機
D.經(jīng)驗
最新試題
減少群體沖突和偏見的方法主要有()。
題型:多項選擇題
解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有()。
題型:多項選擇題
勒溫等人把群體領(lǐng)導(dǎo)方式分為()。
題型:多項選擇題
根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范,可以將攻擊分為()。
題型:多項選擇題
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為()。
題型:多項選擇題
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。
題型:多項選擇題
人們在群體過程中可能會出現(xiàn)去個性化的行為的原因有()。
題型:多項選擇題
研究者對領(lǐng)導(dǎo)有效性進行了廣泛而深入的研究,其成果歸結(jié)起來有()。
題型:多項選擇題
外界壓力主要來自()。
題型:多項選擇題
美國密執(zhí)安大學的李克特等人將領(lǐng)導(dǎo)方式歸為()。
題型:多項選擇題