A.健康常模
B.心理狀態(tài)
C.心理相對(duì)平衡的過(guò)程
D.心理絕對(duì)平靜的過(guò)程
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A.選出有精神疾病的人立即作為自己的工作對(duì)象
B.選出沒(méi)有精神疾病的人作為自己的工作對(duì)象
C.選出有精神疾病的人，永遠(yuǎn)不把他們作為自己的工作對(duì)象
D.將其作為心理健康的指標(biāo)
A.心理健康與心理不健康的概念應(yīng)包含在心理正常的范圍內(nèi)
B.心理不健康不等于有心理疾病
C.心理不健康是心理疾病的一種表現(xiàn)
D.區(qū)分心理正常與心理異常的標(biāo)準(zhǔn)與區(qū)分心理健康水平的標(biāo)準(zhǔn)不同
A、個(gè)人能力發(fā)展
B、心理上“有病”與“沒(méi)病”
C、心理健康水平
D、人格特點(diǎn)
E、以上都對(duì)
A.包含精神病癥狀在內(nèi)的心理活動(dòng)
B.包含心理不正常在內(nèi)的心理活動(dòng)
C.一切可能的心理活動(dòng)
D.具備正常功能的心理活動(dòng)
A、有較強(qiáng)的抵抗能力
B、有較快的恢復(fù)能力
C、有較持久的經(jīng)受力
D、有自如的控制能力
E、以上都對(duì)
最新試題
既是心理干預(yù)的重要依據(jù)，也是心理干預(yù)效果判定標(biāo)準(zhǔn)的是（）
不屬于卡斯羅Kasl和柯布Cobb（1966）將健康相關(guān)行為的是（）
對(duì)一個(gè)人心理健康發(fā)生發(fā)展的過(guò)程詳盡的調(diào)查，適宜采用什么研究方法？（）
斯金納將一只饑餓的鴿子放入他制作的箱中，鴿子偶爾啄紅燈的窗戶獲得食物，重復(fù)若干次，鴿子就會(huì)主動(dòng)啄紅燈的窗戶而學(xué)會(huì)了獲得食物的行為，這種啄的行為后果直接影響該行為的增多，這就是（）
不屬于鍛煉的心理收益的是（）
分離焦慮最容易發(fā)生的時(shí)期是（）
關(guān)注和強(qiáng)調(diào)治療過(guò)程中的互動(dòng)關(guān)系，對(duì)治療期間發(fā)生的任何事情都賦予意義，進(jìn)行心理治療的是哪一個(gè)學(xué)派？（）
生活質(zhì)量評(píng)估體系中，屬于測(cè)定個(gè)體的生活滿意度和幸福感的主觀指標(biāo)的是（）
對(duì)于嬰兒期的孩子來(lái)講，保證大腦發(fā)育和心理健康的重要條件是（）
健康傳播是誰(shuí)提出的？（）