A.4
B.16
C.28
D.40
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A.貝利發(fā)展程序表
B.皮亞杰發(fā)展程序表
C.葛塞爾發(fā)展程序表
D.比內(nèi)發(fā)展程序表
A.年齡
B.態(tài)度
C.性別
D.人格
A.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
B.原始分?jǐn)?shù)
C.粗分?jǐn)?shù)
D.總體分?jǐn)?shù)
A.常模
B.常模分?jǐn)?shù)
C.分?jǐn)?shù)
D.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
A.簡單隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分組抽樣
D.分層抽樣
最新試題
測驗(yàn)主測者的職業(yè)道德包括（）。
在檢驗(yàn)一個測驗(yàn)的效標(biāo)效度時，難點(diǎn)在于找到合適的效標(biāo)。因此效標(biāo)的選擇至關(guān)重要，一個好的效標(biāo)必須具備（）的條件。
效標(biāo)效度反映的是測驗(yàn)預(yù)測個體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。它可分為（）。
在對測驗(yàn)分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合分析時，要做到（）。
計算區(qū)分度最常用的方法是相關(guān)法。常用的相關(guān)法有（）。
信度與效度的關(guān)系可表述為（）。
在編制測驗(yàn)前，首先要明確測量的對象，也就是該測驗(yàn)編成后要用于哪些團(tuán)體。只有對受測者的（）等心中有數(shù)，編制測驗(yàn)時，才能有的放矢。
編制是非題時，應(yīng)注意（）。
主測者的知識結(jié)構(gòu)是指開展心理測驗(yàn)工作所必須具備的（）。
美國心理學(xué)家吉賽利（E．E．Ghiselli）提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是（）。