A.引導(dǎo)性技巧
B.支持性技巧
C.影響性的技巧
D.鼓勵(lì)
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你可能感興趣的試題
A.結(jié)案階段
B.跟蹤服務(wù)階段
C.連接資源階段
D.成效評(píng)估
A.倡導(dǎo)
B.真誠(chéng)
C.無(wú)條件地關(guān)懷
D.接納
A.支持者
B.使能者
C.治療者
D.倡導(dǎo)者
A.學(xué)校社會(huì)工作
B.連接非正式社會(huì)資源
C.服務(wù)面談外的安排
D.服務(wù)面談內(nèi)的安排
A.個(gè)案資料
B.服務(wù)計(jì)劃
C.問(wèn)題診斷
D.服務(wù)協(xié)議
最新試題
確定解決案主問(wèn)題的先后順序的過(guò)程，會(huì)直接影響到個(gè)案工作的效果。
個(gè)案工作者在診斷時(shí)需要聯(lián)系案主意識(shí)層面和無(wú)意識(shí)層面上的各種沖突
專業(yè)關(guān)系的單向性是指一種非互助的關(guān)系。
在社會(huì)工作者的角色中，通常情況下，在工作過(guò)程中，每一種角色都要被案主強(qiáng)調(diào)到。
班杜拉和華生與斯金納不同之處主要在于發(fā)現(xiàn)了認(rèn)知的重要作用。
資料收集工作主要集中于資料收集階段。
聯(lián)合家庭治療模式強(qiáng)調(diào)個(gè)案工作者應(yīng)采用表里一致的溝通方式去和家庭成員互動(dòng)溝通。
當(dāng)機(jī)構(gòu)不能為案主提供服務(wù)時(shí)，社會(huì)工作者可以自行決定轉(zhuǎn)案。
如何理解在個(gè)案工作的不同階段中“案主參與”？
個(gè)案工作者的真誠(chéng)原則意味著在工作中不能把自己的負(fù)向感受向案主表白。