A.義務(wù)教育階段的最低生活保障家庭成員
B.義務(wù)教育階段的特困供養(yǎng)人員
C.不能入學的殘疾兒童
D.社區(qū)矯正人員
E.下崗培訓教育人員
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A.符合規(guī)定標準的住房困難
B.可能是最低生活保障家庭
C.可能是分散供養(yǎng)的特困人員
D.一定是沒有勞動能力的人
E.一定是身患絕癥的人員
A.當?shù)胤ㄔ?br />
B.當?shù)亟鹑诓块T
C.當?shù)孛裾块T
D.當?shù)丶o檢監(jiān)察部門
E.當?shù)毓膊块T
A.是為滿足貧困群體的所有的醫(yī)療服務(wù)
B.是為滿足貧困群體的一切的健康需求
C.資助城鎮(zhèn)居民參與基本醫(yī)療保險
D.資助農(nóng)村居民參與新型農(nóng)村合作醫(yī)療
E.給予城鄉(xiāng)困難家庭成員直接的醫(yī)療費用補助
A.給予婚慶典禮補貼
B.辦理喪葬事宜
C.提供疾病治療
D.對生活不能自理的給予照料
E.提供基本生活條件
A.增能理論
B.認知理論
C.標簽理論
D.優(yōu)勢視角
E.需求理論
最新試題
針對社區(qū)困難家庭和群體運用小組工作方法開展救助工作時,社會工作者需要考慮的基本工作原則有()。
為了獲取評估信息,一些社會工作者在和救助對象交流之前都會先使用基本資料的表格,了解救助對象的姓名、家庭地址、通信方式、家庭結(jié)構(gòu)、婚姻狀況、問題描述等。這里,社會工作者獲得評估信息的具體方法屬于()。
下面關(guān)于社會救助與社會工作的關(guān)系,描述正確的是()。
社會救助運用的主要專業(yè)工作方法包括()。
從制度設(shè)計上看,基本生活救助目前在農(nóng)村主要是()。
社會救助的基本特征包括()。
對社會救助申請人的家庭收入和家庭財產(chǎn)進行調(diào)查的方式包括()。
社會救助社會工作的理論基礎(chǔ)主要包括()。
葛奶奶請社工小付幫助她沒有工作的女兒找到工作。小付通過溝通和走訪,發(fā)現(xiàn)這個家庭處于貧困狀態(tài),家庭成員對于服務(wù)的需求包括教育、醫(yī)療、就業(yè)等多項內(nèi)容,而不僅僅是就業(yè),于是小付重新評估了葛奶奶女兒的需求。小付目前進行的是評估的程序中的()階段。
社會救助社會工作的主要特點包括()。