A.接觸了傳染病患者的人也要進(jìn)行隔離治療
B.協(xié)助管理傳染源，對(duì)隔離人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)
C.切斷傳播途徑，倡導(dǎo)健康的生活方式
D.保護(hù)易感人群，協(xié)助進(jìn)行預(yù)防接種
E.傳染源的管理，只包括傳染病患者的管理和病原體攜帶者的管理
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A.協(xié)助進(jìn)行兒童保健
B.協(xié)助制定健康教育計(jì)劃
C.協(xié)助進(jìn)行孕產(chǎn)婦保健
D.協(xié)助進(jìn)行老年人保健
E.協(xié)助進(jìn)行慢性病管理
A.健康宣傳
B.收集健康管理對(duì)象的個(gè)人健康信息
C.進(jìn)行健康和疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
D.實(shí)施健康干預(yù)
E.干預(yù)效果評(píng)估
A.滿足臨終患者的基本需求
B.對(duì)臨終患者進(jìn)行死亡教育
C.陪伴臨終患者
D.陪伴臨終患者家屬
E.輔導(dǎo)臨終患者家屬
A.預(yù)約服務(wù)
B.接診服務(wù)
C.診斷及后續(xù)服務(wù)
D.醫(yī)院宣傳服務(wù)
E.復(fù)雜病例處理
A.精神疾病患者資料的收集和分析
B.精神疾病患者家人的心理輔導(dǎo)
C.精神疾病患者的回歸社會(huì)
D.社區(qū)心理衛(wèi)生的推廣
E.個(gè)人與家庭問題的咨詢幫助
最新試題
楊女士自從被診斷患了乳腺癌之后，情緒一直很低落，對(duì)生活失去信心，家人的勸解也不聽，社會(huì)工作者介入后，為了幫助王女士重拾對(duì)生活的信心，把王女士介紹到一個(gè)抗癌討論小組，這個(gè)小組的成員都身患癌癥，但是他們很堅(jiān)強(qiáng)，敢于面對(duì)疾病和痛苦，他們每周都有集會(huì)，都會(huì)分享各種經(jīng)驗(yàn)和心得，王女士也頗受感染和鼓舞，增加了面對(duì)病魔的信心，這種小組是（）。
社會(huì)工作者小張經(jīng)常聯(lián)合社區(qū)居委會(huì)在社區(qū)開展各種大型活動(dòng)，開展宣傳健康衛(wèi)生與安全的知識(shí)講座，還在節(jié)假日的時(shí)候拜訪社區(qū)老人，為老人們提供義診服務(wù)，小張做的這些得到了社區(qū)居民認(rèn)可與歡迎，這種工作運(yùn)用了（）方法。
社會(huì)工作者對(duì)慢性病患者進(jìn)行依從治療的咨詢可以包括（）階段。
臨終關(guān)懷的工作方法包括（）。
下面關(guān)于出院跟進(jìn)的工作方法說法正確的是（）。
小王是一名醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者，在工作的過程中，他不僅要遵守一般社會(huì)工作倫理守則，還要特別注重（）特殊議題。
社會(huì)適應(yīng)能力包括（）。
簡(jiǎn)述影響健康的社會(huì)因素。
小李是一名兒童醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者，平時(shí)工作中會(huì)接觸較多的兒童，這使他開展工作的主要內(nèi)容包括（）。
簡(jiǎn)述精神疾病患者的問題和需求。