A.記憶能力
B.人際關(guān)系
C.邏輯思考
D.醫(yī)術(shù)水平
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A.用于獎(jiǎng)勵(lì)的考評(píng)的側(cè)重于考評(píng)過程
B.用于培訓(xùn)的考評(píng)側(cè)重于考評(píng)工作成果
C.用于培訓(xùn)的考評(píng)側(cè)重于考評(píng)工作過程
D.績(jī)效考評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)時(shí)無需考慮具體考評(píng)要求
A.被考評(píng)者工作的性質(zhì)
B.被考評(píng)者的能力
C.被考評(píng)者的工作行為
D.被考評(píng)者的工作態(tài)度
A.正式溝通的方式是書面報(bào)告
B.定期會(huì)面屬于非正式溝通方式
C.書面報(bào)告的最大優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)單易行
D.正式的書面報(bào)告可替代口頭溝通
A.客戶評(píng)價(jià)
B.自我評(píng)價(jià)
C.上級(jí)評(píng)價(jià)
D.同級(jí)評(píng)價(jià)
A.平衡計(jì)分卡
B.目標(biāo)管理法
C.SMART法
D.關(guān)鍵事件法
最新試題
績(jī)效管理評(píng)估指標(biāo)有()。
績(jī)效考評(píng)方法對(duì)比分析可以從()等方面進(jìn)行
績(jī)效溝通的內(nèi)容包括()。
基于績(jī)效考評(píng)結(jié)果的薪酬變動(dòng)主要表現(xiàn)在()。
基于績(jī)效考評(píng)的培訓(xùn)開發(fā),員工培訓(xùn)從管理方面看,基本可以分為()
管理者進(jìn)行績(jī)效監(jiān)控主要承擔(dān)的任務(wù)有()。
KPI的標(biāo)準(zhǔn)水平可作出的區(qū)分是()。
人力資源管理部門應(yīng)設(shè)計(jì)出完善的考評(píng)者培訓(xùn)制度,通過培訓(xùn)者考評(píng)達(dá)到()目的。
績(jī)效監(jiān)控的有效性主要取決于()。
管理者進(jìn)行績(jī)效監(jiān)控主要承擔(dān)的任務(wù)()。