A.改變小霞的錯誤認知
B.社會工作者與小霞建構起協(xié)同的伙伴關系
C.重視小霞的能力而非缺陷
D.重視小霞的早期童年經(jīng)歷
E.注重人與環(huán)境這兩個工作焦點
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.小志的家庭情況以及他與家人的關系
B.小志所在的社區(qū)是否有可以利用的資源
C.小志的校園生活以及他與老師同學的關系
D.小志到新學校之后為了適應新環(huán)境所做的努力
E.小志早年與父母長期分離的經(jīng)歷對他的父母影響
A.分析服務對象所處的生態(tài)系統(tǒng)
B.運用動態(tài)思考和存在的深思
C.幫助服務對象實現(xiàn)經(jīng)驗學習
D.澄清內(nèi)在溝通
E.嘗試使用逆向操作
A.本我由內(nèi)驅(qū)力和欲望組成
B.自我是本我由經(jīng)驗中發(fā)展出來的
C.本我遵循現(xiàn)實原則
D.自我遵循享樂原則
E.自我具有管理人格體系的能力
A.小遠幼年時期的經(jīng)歷
B.小遠的自我認知水平
C.小遠與家人之間的關系
D.小遠過去戒網(wǎng)癮的方法
A.施予者和接受者
B.尊重和包容
C.理解和尊重
D.合作性的伙伴
最新試題
認知行為學派的主要理論觀點包括（）。
小志從小跟著爺爺奶奶在農(nóng)村生活，他的父母長期在外地打工。今年春節(jié)之后，父母帶著小志一起到他們工作的城市，小志進入當?shù)毓k小學上學。最近，小志的老師向社會工作者反映小志學習跟不上，經(jīng)常不能完成作業(yè)。如果采用生態(tài)系統(tǒng)理論進行分析，社會工作者應該關注（）。
在“家暴婦女小組”第一次活動中，小組成員彼此不了解，互不關心，組員不愿意表達自我，社會工作者運用人本主義社會工作實務的基本價值帶領活動。活動中，社會工作者應做到（）。
在認知行為理論的實務原則中，關于助人目標的原則包括（）。
社會工作理論在預測與判斷上的作用主要包括（）。
社會支持網(wǎng)絡是個人生命過程的組成部分，每個人都擁有自己的社會支持網(wǎng)絡。能夠為服務對象提供幫助的社會支持網(wǎng)絡通?？梢苑譃椋ǎ?/p>
在存在主義理論看來，實踐中社會工作者要關注服務對象的主觀經(jīng)驗。存在主義在社會工作實務中的理念有（）。
李某曾在一家食品加工廠工作，主要負責食品的包裝工作。最近因企業(yè)破產(chǎn)倒閉而被迫下崗，劉某因此迷失了方向，家庭收入也急劇減少，矛盾逐漸增多。為幫助其振作精神，社會工作者采取了優(yōu)勢視角的工作策略。社會工作者的下列回應屬于優(yōu)勢視角的是（）。
社會工作者小慧在帶領大學生成長小組工作中，運用人本主義在社會工作實務的基本價值引導組員成長。其主要體現(xiàn)在（）。
抗逆力是優(yōu)勢視角理論的主要概念之一，下列對抗逆力的描述中，說法正確的有（）。