A.社會工作者是制訂方案和采取行動的專家
B.社會工作者是制訂方案和采取行動的輔助人員
C.居民是制訂方案和采取行動的專家
D.居民骨干是制訂方案和采取行動的專家
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A.教育者
B.技術(shù)專家
C.中介者
D.使能者
A.富有批判反思
B.推動社會行動
C.提高社區(qū)意識
D.培養(yǎng)社區(qū)關(guān)懷
A.實現(xiàn)社會管理
B.促進(jìn)社區(qū)互動
C.提升社會意識
D.推進(jìn)社區(qū)照顧
A.社區(qū)自決
B.社區(qū)監(jiān)督
C.社區(qū)控制
D.社區(qū)計劃
A.任務(wù)目標(biāo)
B.社會目標(biāo)
C.具體目標(biāo)
D.過程目標(biāo)
最新試題
提供資助的組織與受資助的服務(wù)機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系屬于組織之間關(guān)系類型的（）。
社會工作者在鞏固階段的介入策略和工作方法主要包括（）方面。
地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)在一個較大的社區(qū)范圍內(nèi)鼓勵社區(qū)居民通過自助或互助的方式，廣泛參與社區(qū)事務(wù)，解決社區(qū)問題，推動社區(qū)發(fā)展。其優(yōu)點有（）。
社會工作者在社會策劃中的角色主要有（）。
下列事例中，屬于社區(qū)共同性問題的有（）。
社會工作者小娟準(zhǔn)備動員居民在社區(qū)中組建一支志愿者團(tuán)隊，共同為社區(qū)的發(fā)展做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，她在動員居民中可能用到的技巧有（）。
某小區(qū)位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，存在環(huán)境衛(wèi)生差、治安狀況不佳、托幼設(shè)施不足等多重問題。社會工作者小曾走訪了社區(qū)附近的幼兒園，了解入園及等候入園兒童的數(shù)量，決定先解決社區(qū)幼兒照顧問題。在確定社區(qū)幼兒照顧需要的過程中，小曾采用的是（）。
社會工作者小霞準(zhǔn)備在小區(qū)中開展針對親子的小組活動，為動員小區(qū)居民參加，她在小區(qū)門口、超市門口、社區(qū)中心花園設(shè)立了宣傳點，準(zhǔn)備了一些活動宣傳單，并鼓勵態(tài)度積極的群眾留下聯(lián)絡(luò)方式，方便以后有進(jìn)一步的聯(lián)系。小霞采用的動員群眾的技巧主要是（）。
社區(qū)基本情況包括以下（）方面。
發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)領(lǐng)袖參與社區(qū)事務(wù)，按照羅斯曼對社會工作目標(biāo)的分類，這個目標(biāo)屬于（）。