A.出院后慢性疾病患者長期健康指導(dǎo)
B.指導(dǎo)繼續(xù)用藥和定期復(fù)查等注意事項(xiàng)
C.為患者講解探視制度
D.提供疾病病因、治療、并發(fā)癥等知識(shí)
E.在報(bào)刊、雜志上開辟專題欄目
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.候診教育
B.隨診教育
C.出院教育
D.咨詢教育
E.健康教育處方
A.有效性、可行性
B.有效性、方便性
C.重要性、可行性
D.重要性、有效性
E.重要性、方便性
A.who,what,when
B.what,when,why
C.who,what,which
D.what,when,where
E.when,where,which
A.向與會(huì)者表示感謝
B.明確討論目的和主題
C.鼓勵(lì)發(fā)言、形成氣氛
D.生動(dòng)有趣、設(shè)置懸念
E.邀請(qǐng)與會(huì)者進(jìn)行自我介紹
A.討論開場
B.引起興趣
C.打破僵局
D.建立融洽關(guān)系
E.引出討論問題
最新試題
缺乏體育鍛煉的行為屬于()
規(guī)定行為的獲得多來自()
8個(gè)月的兒童玩耍的時(shí)候,隨著媽媽的講話而發(fā)出"媽媽"的聲音,這種行為屬于()
個(gè)體不斷接受新的經(jīng)驗(yàn)、改變自己行為方式,以適應(yīng)客觀環(huán)境的行為稱為()
糖尿病患者跟隨電視錄像學(xué)習(xí)做無糖食品,這種行為屬于()
屬于電子媒介傳播的是()
目標(biāo)人群某一疾病對(duì)自身易感性的認(rèn)識(shí)屬于()
在健康傳播過程中,訊息載體是()
看到飛來的物體,人立即產(chǎn)生躲避的行為是一種()
衛(wèi)生服務(wù)資源的可及性屬于()