A.選擇因素
B.歷史因素
C.觀察因素
D.回歸因素
E.失訪因素
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你可能感興趣的試題
A.確定健康教育計劃的適宜性
B.確定健康教育計劃的效益
C.確定健康教育計劃的優(yōu)劣程度
D.確定健康教育預(yù)期目標的可持續(xù)性
E.確定健康教育預(yù)期目標的可行性
A.經(jīng)濟性原則
B.可行性原則
C.有效性原則
D.重要性原則
E.前瞻性原則
A.多向的直接傳播
B.個人意識起重要作用
C.群體壓力催生意見分歧
D.輿論領(lǐng)袖引導行為改變
E.傳播中出現(xiàn)的分歧意見產(chǎn)生群體壓力
A.特異性危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、違法行為
B.特異性危害健康行為、致病性行為模式、不良就醫(yī)行為、違規(guī)行為
C.特異性危害健康行為、致病性行為模式、不良就醫(yī)行為、違法行為
D.日常危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、違規(guī)行為
E.日常危害健康行為、致病性行為模式、不良就醫(yī)行為、違法行為
A.偶然發(fā)生
B.作用強度小
C.持續(xù)時間短
D.先天獲得和形成
E.對自身、他人和社會構(gòu)成危害
最新試題
產(chǎn)生從眾行為的是()
屬于形象傳播的是()
在健康傳播過程中,作為傳播行為引發(fā)者的是()
語音語調(diào)屬于非語言傳播技巧中的()
患病后不按照醫(yī)囑服藥的行為屬于()
在健康傳播過程中,信息的接受者和反應(yīng)者是()
個體不斷接受新的經(jīng)驗、改變自己行為方式,以適應(yīng)客觀環(huán)境的行為稱為()
駕車使用安全帶是一種()
屬于行為診斷內(nèi)容的是()
目標人群在干預(yù)前后健康相關(guān)行為的改變程度屬于()