A.基礎(chǔ)質(zhì)量評價
B.行為過程評價
C.環(huán)節(jié)質(zhì)量評價
D.基本素質(zhì)評價
E.結(jié)果質(zhì)量評價
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A.五級
B.四級
C.三級
D.二級
E.一級
A.五級
B.四級
C.三級
D.二級
E.一級
A.五級
B.四級
C.三級
D.二級
E.一級
最新試題
造成患者明顯的人身損害等其他后果的醫(yī)療事故的級別是()
通過制定和實施法律、法令、條規(guī)進行管理的方法是()
造成患者死亡、重度殘疾的醫(yī)療事故的級別是()
把影響質(zhì)量的因素進行合理分類,并按影響程度從大到小的順序排列,做出排列圖,以直觀的方法表明影響質(zhì)量的主要因素的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()
分為再現(xiàn)型、發(fā)現(xiàn)型和創(chuàng)造型三類型的是()
把收集來的原始質(zhì)量數(shù)據(jù),按照一定的目的和要求加以分類整理,以分析質(zhì)量問題及其影響因素的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()
計劃工作必須始終堅持以目標為導(dǎo)向()
參加集體決策的成員面對面地接觸,全部意見提出來之前,成員之間不進行討論,所有方案都提出之后,再進行討論,直到達成一致意見()
護理文化建設(shè)是系統(tǒng)工程,既要考慮共性要求,又要根據(jù)自身的實際情況()
運用統(tǒng)計分析方法,以結(jié)果出發(fā),首先找出影響質(zhì)量問題的大原因,然后再從影響質(zhì)量的大原因中找出中原因,再進一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類推,步步深入,一直找到能夠采取改進措施為止,這種質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()