A.平衡作業(yè)訓(xùn)練
B.感覺敏感性訓(xùn)練
C.下肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓(xùn)練
D.上、下肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓(xùn)練
E.眼手上肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓(xùn)練
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最新試題
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"‘請把門后的笤帚拿來’，‘請站在桌子與床之間’"屬于（）
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"治療師應(yīng)多用口頭暗示，如不要說‘請舉起你的手’，而說‘請舉起你拿東西的手’"屬于（）
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"雙眼在視野范圍內(nèi)不斷變換注視點(diǎn)、尋找并追蹤目標(biāo)的能力訓(xùn)練"屬于（）
記憶訓(xùn)練方法中，"讓患者將要記住的信息與自身聯(lián)系起來"屬于（）
讓患者完成舌部活動，上肢精細(xì)動作一般用于評定（）
注意力的訓(xùn)練中，"取兩個杯子和一個彈球，讓患者注意看著由訓(xùn)練者將一杯反扣在彈球上，讓其指出球在哪個杯里，反復(fù)數(shù)次"屬于（）
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練中，"幫助別人勞動"屬于何種作業(yè)訓(xùn)練（）
作業(yè)治療評定中，"自我概念、時間安排、自我控制"屬于（）
作業(yè)治療實(shí)施中，"參加打籃球、打排球等"屬于（）
記憶調(diào)練方法中，"患者對要記住的信息進(jìn)行詳細(xì)分析，找出能與已知信息聯(lián)系的各種細(xì)節(jié)"屬于（）